| 担当講座 |
ジャンル |
| どこへゆくウクライナ戦争〜その背景を探る |
ウクライナ紛争 |
| 水素エネルギーと日本の電源構成 〜原発の行方〜 |
エネルギー |
| 村が、町が消える 〜団塊世代と人口減少社会〜 |
地方分権 |
| 止まらない地球温暖化 命と地域をどう守る |
気候変動 |
| 異常気象はなぜ続く 〜地域ぐるみで万一に備えよう〜 |
災害対策 |
| 必ず来る南海トラフ巨大地震、九州はどうなる |
| 福島原発事故はなぜ起きたのか 〜各種報告書を読み解く〜 |
原発問題 |
| どこへゆく原発 〜現状と課題〜 |
| もう一度学ぶ 九州人のルーツ 〜最近のゲノム解析から〜 |
歴 史 |
| もう一度学ぶ 近現代史 〜戦後処理とアジア〜 |
| もう一度学ぶ 感染症の歴史 〜天然痘撲滅への道〜 |
| 終戦から80年 〜それでもなぜ戦争を選んだのか、その時九州に何が起きたか〜 |
| それは九州から始まった 〜明治産業革命世界遺産の周辺〜 |
郷土の話 |
| トップランナーは九州だった 〜明治150年、日本の産業革命〜 |
| 白虎隊から九大総長へ 〜山川健次郎の生涯〜 |
| 読まれる広報紙・会報の作り方教室 〜取材と編集の10大ポイント〜 |
広報誌作り |
| 生成AIって何？ 〜チャットGTPの光と影〜 |
チャットGTP |
| 知っているようで知らない仏教のイロハ |
教 養 |